^ Вгору
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Пошук

Газети

Вступникам: консультації з питань вступу надає приймальна комісія за тел.: 066-083-89-47;
097-594-71-52;
096-474-09-87.


Студентам: за архівними довідками та довідками для подання до РТЦК та СП (військкомати) звертатися за тел: 099 245 2781

email: hipt2015kadry@ukr.net
Нерозя Людмила Іванівна.

Відео

Банери

НАШІ СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ
faceebookinsttelegramyoutube

Банер 1

Новини

Інформаційний список літерарури "Індивідуальний підхід до проведення уроків виробничого навчання : від теорії до практики"

ІНФОРМАЦІЙНИЙ СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

Індивідуальний підхід до проведення уроків виробничого навчання: від теорії до практики

1. Новинки 2025–2026 рр.

  1. Шафоростов О. Методична компетентність майстрів виробничого навчання: сучасні підходи та перспективи // Інноваційна професійна освіта. — 2025. — Т. 1, № 22. — С. 532–538.
    Матеріал безпосередньо присвячений методичній компетентності майстра виробничого навчання та підвищенню якості освітнього процесу.
    Електронна версія статті.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/article/view/509?utm_source=chatgpt.com
  2. Геревенко А. М., Головко Д. Ю., Коссова-Сіліна Г. О. та ін. Цифрова трансформація освітнього середовища професійної освіти і навчання: теорія, методика, практика : навчально-методичний посібник. — Біла Церква : БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2025.
    Посібник особливо цінний для персоналізації навчання та роботи в цифровому освітньому середовищі.
    Електронний ресурс.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744663/?utm_source=chatgpt.com
  3. Методичні рекомендації щодо використання цифрової платформи для професійної підготовки кваліфікованих робітників машинобудівної галузі : для педагогічних працівників закладів професійної освіти. — 2025.
    Розглянуто практичні симуляції, віртуальні лабораторії, автоматизоване й адаптивне тестування.
    Електронний ресурс.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746631/?utm_source=chatgpt.com
  4. РадкевичВ. О., ПригодійМ. А., РадкевичО. П. The use of digital technologies in the educational process: survey results of vocational education students : report. — Київ : ІПОНАПНУкраїни, 2025.
    Дослідженнябазуєтьсянаопитуванні 17 031 здобувачапрофесійноїосвітитастосуєтьсяцифровоїтрансформаціїнавчання.
    Електронний ресурс.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744397/?utm_source=chatgpt.com
  5. Парасинчук В., Потапчук О. Підготовка майбутніх педагогів до застосування імерсивних технологій у професійній діяльності // Український педагогічний журнал. — 2025. — № 4. — С. 111–117.
    Електронна версія.https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/929?utm_source=chatgpt.com
  6. Боярська-Хоменко А., Собченко Т. Інноваційні методи навчання у професійній освіті // Український педагогічний журнал. — 2025. — № 2. — С. 105–114.
    Автори розглядають цифрові, проєктні, кейс-методи, змішане та інтерактивне навчання; окремо наголошено на поєднанні індивідуальних, групових і фронтальних методів.
    Електронна версія.https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/865?utm_source=chatgpt.com
  7. Головко Д. Ю. Штучний інтелект у діяльності педагога професійної освіти : електронний навчальний курс. — Біла Церква : БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2025.
    Курс спрямований, зокрема, на використання ШІ для індивідуалізації навчання та адаптації матеріалу до потреб здобувачів освіти.
    Електронний ресурс.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/747825/?utm_source=chatgpt.com
  8. Хоржевська О. Інноватика кооперативної роботи під час професійно-теоретичної підготовки кваліфікованих робітників // Інноваційна професійна освіта. — 2025. — Т. 1, № 22. — С. 526–532.
    Електронний ресурс.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/issue/view/24?utm_source=chatgpt.com
  9. Білик В. Створення інтерактивних навчальних посібників для підготовки кваліфікованих токарів // Інноваційна професійна освіта. — 2025. — Т. 1, № 22. — С. 548–557.
    Електронний ресурс.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/issue/view/24?utm_source=chatgpt.com
  10. Волошина Н., Баган Л. Розвиток цифрової компетентності майбутніх кваліфікованих робітників сфери обслуговування // Інноваційна професійна освіта. — 2025. — Т. 1, № 22. — С. 557–567.
    Електронний ресурс.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/issue/view/24?utm_source=chatgpt.com

2. Практика майстра виробничого навчання — 2024

  1. Шафоростов О. Професійна компетентність майстрів виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) освіти автомобільної галузі // Інноваційна професійна освіта. — 2024. — Т. 1, № 14. — С. 397–400.
    Електронна версія.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/article/view/363?utm_source=chatgpt.com
  2. Шафоростов О. Удосконалення самооцінювання професійної компетентності майстрів виробничого навчання в контексті євроінтеграційних процесів // Інноваційна професійна освіта. — 2024. — № 6(19). — С. 232–238.
    Електронна версія.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/article/view/387?utm_source=chatgpt.com
  3. Гуржій А. М., Пригодій М. А. Принципи розроблення цифрової навчальної платформи для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників // Інноваційна професійна освіта. — 2024. — № 7(20). — С. 316–326.
    Електронний ресурс.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743993/?utm_source=chatgpt.com
  4. Князєва В. Використання штучного інтелекту в діяльності педагога професійної освіти. — 2024.
    Матеріал актуальний для підготовки індивідуальних навчальних матеріалів, диференціації завдань та підтримки критичного мислення.
    Електронний ресурс.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/741594/?utm_source=chatgpt.com
  5. Матеріали ХVІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції Інституту професійної освіти НАПН України. — Інноваційна професійна освіта. — 2024. — Т. 1, № 14.
    Збірник охоплює питання дистанційного та змішаного навчання, цифровізації, професійної підготовки майстрів виробничого навчання та розвитку компетентностей.
    Збірник матеріалів.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/issue/view/16?utm_source=chatgpt.com

3. Цифрові технології та практичне навчання — 2023

  1. Пригодій М. А., Гуржій А. М., Гуменний О. Д., Голуб І. І., Пригалінська Т. Г., Волошин А. М. Цифрові технології професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників у воєнний та повоєнний час : навчально-методичний посібник. — Київ : ІПО НАПН України, 2023.
    Електронна версія.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/738690/?utm_source=chatgpt.com
  2. Тимченко В. Цифрові технології — засіб проведення уроків виробничого навчання в умовах сучасних викликів // Інноваційна професійна освіта. — 2023. — Т. 2, № 9. — С. 170–173.
    Електронна версія
  3. Пригалінська Т. Створення та використання освітніх відеофрагментів на заняттях теоретичного та виробничого навчання // Інноваційна професійна освіта. — 2023. — Т. 2, № 9. — С. 148–151.
    Електронна версія.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/article/view/202?utm_source=chatgpt.com
  4. Гуржій А. М., Радкевич В. О., Пригодій М. А. Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців із використанням віртуальних навчальних комплексів // Нові технології навчання. — 2023. — № 97. — С. 54–68.
    Електронний текст.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/738704/?utm_source=chatgpt.com
  5. Головко Д. Ю. Штучний інтелект у діяльності педагога професійної освіти : електронний навчальний курс. — Біла Церква : БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2023.
    Електронний ресурс.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/737246/?utm_source=chatgpt.com
  6. Методи мотивації кваліфікованих робітників сфери послуг до безперервного професійного удосконалення в навчальних центрах // Інноваційна професійна освіта. — 2023. — Т. 2, № 9. — С. 418–422.
    Електронний ресурс.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/article/view/168?utm_source=chatgpt.com
  7. Чогут Л. Впровадження короткострокових навчальних програм з енергоефективності в рамках реалізації проєкту «Future Profi» на базі ДНЗ «Богуславський центр професійно-технічної освіти» // Інноваційна професійна освіта. — 2023. — Т. 2, № 9. — С. 411–413.
    Електронний ресурс.https://conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/article/view/168?utm_source=chatgpt.com

4. Базові сучасні видання — 2022

  1. Шевчук С. С. Сучасні освітні технології у професійній підготовці кваліфікованих робітників : навчально-методичний посібник. — Біла Церква : БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2022. — 158 с.
    Електронна версія.https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/732052/?utm_source=chatgpt.com
  2. Інноваційна професійна освіта: науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання : матеріали ХVІ звітної всеукраїнської науково-практичної конференції Інституту професійної освіти НАПН України. — 2022. — Т. 1, № 2.
    Збірник містить матеріали про компетентнісний підхід, дистанційне та змішане навчання, підготовку майстрів виробничого навчання, цифрові й педагогічні технології.
    Електронний ресурс.https://www.conference.ivet.edu.ua/index.php/1/uk/issue/view/2?utm_source=chatgpt.com

5. Нормативно-правові джерела

  1. Про професійну освіту : Закон України від 21.08.2025 № 4574-IX. — Чинна редакція від 01.03.2026.
    Це ключовий нормативний документ, який варто включити до списку: Закон визначає сучасні засади професійної освіти, розвиток компетентностей, інформаційне забезпечення та доступ до електронних навчальних ресурсів.
    Чинна редакція Закону України «Про професійну освіту»
  2. Про затвердження Дорожньої карти розвитку професійної (професійно-технічної) освіти для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення на період до 2030 року : наказ МОН України від 20.05.2024 № 717.
    Документ у базі законодавства України
  3. Про затвердження Положення про переривання навчання здобувачами професійної освіти та надання їм академічної відпустки в умовах воєнного стану... : наказ МОН України від 05.04.2023 № 394. — Чинна редакція від 01.05.2026.
    Документ у базі законодавства України

Зверненя за посиланнями 8.10.2026

 

 

Консоль налагодження Joomla

Сесія

Інформація облікового запису

Використання пам'яті

Запити до бази даних